尹布森，男，汉族，共青团员，美术与设计学院2021级产品设计专业学生，2024年度“感动合师”十大青年学生之奉献人物。曾担任班级班长，“菁英归宿”宿州市青年学子归巢工作站合肥师范学院站站长等职务。热心公益事业，积极主动投身志愿服务活动，连续三年带队参加行知学堂，在国家级七彩假期项目、西柏坡项目等，个人累计志愿时长1400余小时，荣获中国大学生自强之星、安徽省大学生自强之星、安徽省扬帆计划优秀实习生等称号。专业成绩及综合测评均位居班级第一，荣获国家奖学金、国家励志奖学金、校一等奖学金等荣誉。参加专业学科竞赛，获得第十八届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛国赛三等奖、第十二届未来设计师·全国高校数字艺术设计大赛（NCDA）全国总决赛三等奖等奖项，个人参与立项3项，参与发表学术论文1篇。

春风不语润新苗

“冀已尘雾之微，补益山海；萤烛末光，增辉日月”。临近暑假，学生们纷纷回到家中，家长们大多奔波于工作，无心看管孩子，学生们的学习和安全问题无疑成为家长的。而暑期行知学堂则为家长们提供了一个更好的选择。一次机缘巧合，尹布森成为埇桥学堂中的一名小先生，奉献的旅途也在这里起航。

“孩子们纯真善良的笑容给了我莫大的力量，看到那些可爱的脸庞，我想和他们有更多的交流”。学堂开展期间，尹布森的授课内容从最开始的科普知识、红色故事为主，到后来通过增设手工课，培养兴趣，以此走进孩子们的内心。在埇桥区东关街道大泽社区活动中心，尹布森手里拿着一个小娃娃模样的泥人，在孩子们疑惑的眼神中，他向孩子们介绍起泥塑的起源、发展、以及制作方法。一番讲解后，他将泥土分发下去，不一会儿，一个小学员举起手问道“老师，龙的角怎么捏呀？”转眼间，又一个小学员站起来“老师，你看我捏的小羊像不像？”尹布森刚给这个小朋友捏完麻雀的脚，起身便被那个小朋友拉住，帮他画着孙悟空的脸。下课铃声响起，孩子们都高高举着自己的作品，或是憨态可掬的小动物，或是威风凛凛的小说人物，还有异乎寻常的家居用品。小学员们争先恐后介绍自己的作品，活动中心笑声不断。他以真情和热心赢得了孩子们的信任，他用所学所思给这学堂带来欢声笑语。

“我们希望将课堂知识应用到实际情境中，用行动传递爱心，用热情点燃希望。”随着开展学堂的经验不断增多，尹布森开始自行组织团队来照顾更多的学生，他的身份也从参与者渐渐转变为引领者。每逢暑期，他与家乡当地相关部门悉心沟通好办学时间以及地点，随后便迅速召集志同道合的伙伴组建起教学队伍，呼吁不同专业的同学加入，立志为孩子们带来更多的知识。从起初不到10人的团队，发展到现如今近50人的大群体；从起初的1处教学点，到现如今四处同时开讲，他为社区里的青少年搭建了一个个学习交流平台，他为社区居民办实事。家长们的一声声感谢，在他们深夜备课的教室里回荡良久，学生们道别的信件，一笔一划地记录着他们讲台上的悉心教诲。

“桃李不言，下自成蹊”，因为心存大爱，他倾尽所学为孩子们营造了一个个精彩的课堂，因为大爱无疆，他一遍又一遍打磨教案，因材施教，春风化雨。他也将继续用奉献创造欢乐学堂，用无私谱写“青年埇桥”新篇章。

红歌不绝永传扬

深刻领悟“精神”的内涵，传承红色精神火种，是当代青年义不容辞的责任。生在红旗下，长在春风里的尹布森毅然加入“西柏坡精神”宣讲团、“两弹一星”精神宣讲团。

为了更好地完成宣讲团的任务，多少个万籁俱寂的夜晚秉灯夜改，多少次宣讲台前声情并茂的演讲。作为宣讲团中的先锋，尹布森承担起了比其他宣讲者更多的工作，在筹备阶段，他需要修订活动方案以争取资金支持，还要与社区、学校、党群服务中心的相关人员对接，以确保活动有序推进。不仅如此，尹布森独树一帜的宣讲方式也叫人赞叹不已。往常的宣讲活动中仅有宣讲者自说自话，观众有时无法真正共情，他就别出心裁，针对不同的受众，采用多种宣讲方式。面对青年学生，他讲述“两弹一星”元勋等红色故事，在宣讲中插入情景演绎、知识竞答，让学生们切身体会那些英雄前辈的拳拳爱国心；面对白首老人，他介绍经济发展科技进步，在宣讲中展示我们的文化成就，用自己深入基层的经历向前辈们致敬，让他们看到青年的殷殷报国情。

尹布森感慨道:“参加宣讲团，我了解很多红色历史故事的同时将所学运用到了实际，而且我的组织能力、沟通能力、团队协作能力等也都得到了锻炼提升”。宣讲团的工作经历让他熏陶了自我，更帮身边人拾得了这些永载青史的精神瑰宝。从起初的零基础零经验，到如今入选国家级“两弹一星”精神宣讲团、“西柏坡精神”宣讲团，或许追逐的路途并不轻松，或许肩上的负担也很沉重，可是理想之于少年来说，永远情有独钟。

服务场景不断扩大，服务人群不断增加，团队规模也日渐壮大，唯一不变的是热心公益，服务家乡，奉献青春的使命担当。尹布森用自己的行动践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，展现新时代青年的责任与担当。助力家乡振兴，他一直在路上。（院团委学生记者：杨玉莲）