本网讯 近年来，在校党委和省学联的坚强领导下，在校团委的具体指导下，校学生会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，按照团中央、教育部、全国学联《学联学生会组织改革方案》和《关于推动高校学生会（研究生会）深化改革的若干意见》要求，积极学习贯彻全国学联二十七大和省学联九大精神，始终坚持全心全意为同学服务、为学校发展服务的工作宗旨，紧紧围绕学校党政联系服务广大同学的桥梁和纽带的职能定位，积极推进和深化学生会改革，探索了形成了构建“三个机制”、落实“三个制度”、聚焦“三个转变”、建设“三个平台”的“四个三”工作模式，取得了一定的成效，顺利通过安徽省高校学生会组织深化改革评估验收。
构建“三个机制”，提供坚强组织保障
构建校党委统一领导的工作机制。校党委一直高度重视学生会工作，印发了《合肥师范学院学生会改革实施方案》，将学生会工作纳入学校党建工作整体格局中进行统筹谋划。校党委定期听取学生会工作汇报，研究决定学生会重大事项，2020年校党委会研究学生会工作4次。校党委领导关心学生会工作，校党委主要领导经常性参加校学生会活动，明确分管学生工作和共青团工作的校领导分管学生会工作，分管本科生教学和就业创业工作的校领导参与学生会管理。
校党委专题研究学生会改革工作，印发《合肥师范学院学生会改革实施方案》
构建各单位齐抓共管的工作机制。学校构建在校党委领导下，党委学生工作部统筹负责，校团委具体负责，组织部、宣传部、统战部、人事处、教务处、科研处、就业创业工作处、后勤处、保卫处、滨湖校区综合管理办公室等部门分工协作、协调运行、各负其责的工作机制。由党委学生工作部和校团委共同研究学生会的规章制度、工作规划和工作人员遴选等重要事项。
安徽省高校学生会组织深化改革评估验收组来校指导工作
构建校团委具体指导的工作机制。校团委在校党委领导下，对校学生会进行日常指导，负直接责任。明确校团委专职副书记具体指导学生会工作，校团委专职团干部任学生会秘书长，协助指导学生会工作。
落实“三个制度”，明确改革规范要求
落实机构人员精简化制度。学生会组织架构采取“主席团+工作部门”模式，学生会主席团成员由过去的7人减少到5人，春秋学期各设执行主席1人。工作部门由过去的10个缩减为6个，目前由办公室、权益部、生活部、学术科技部、社会实践部、素质拓展部组成，两个校区校学生会工作人员总人数由过去的120人减少到46人。
规范召开学生代表大会
落实代表大会常态化制度。合肥师范学院第二次学生代表大会于2020年12月5日召开，按照不少于在校生总人数的1%推选产生学生代表181人，名额覆盖了各个学院、年级及主要学生社团。大会全面总结了上一次学代会以来的工作，对未来一年的学生会工作进行了谋划安排，大会审议通过了第一届学生委员会的工作报告和新修订的《合肥师范学院学生会章程》，收集了代表提案119份，选举产生了合肥师范学院第二届学生委员会委员和新一届校学生会主席团。筹备召开学代会的请示、学委会委员和学生会主席团成员预备人选建议名单、学代会选举结果均按照规定上报校党委和省学联。
开展学生会组织作风建设警示教育
落实干部管理从严化制度。结合学习贯彻全国学联二十七大精神，扎实开展学生会组织作风建设警示教育，校团委、校学生会组织全国学联二十七大精神专题学习会2次，组织作风建设警示教育学习会、交流会、座谈会等18次。实行学生会干部选拔全过程透明公开，学生会干部选拔由班级团支部和学院团委推荐、任前征求各方意见并公示、任前集体谈话、学生会干部因成绩不合格或违规违纪及时清退制度。建立学生会干部述职评议制度和院学生会向校学生会述职制度，建立以服务和贡献为导向的激励机制。
聚焦“三个转变”，推动改革落地生效
聚焦“转变思想”，坚持正确政治方向。在各级学生会组织建立团支部，强化对学生会组织的思想政治引领，由学生会执行主席兼任团支部书记。将校学生会和各学院学生会主席团执行主席纳入学校共青团理论学习小组成员，坚持每月集中政治学习。组织开展以学生会干部为主体的“青春心向党、建功新时代”“我与祖国共奋进”等特别主题团日活动和学习习近平总书记关于青年工作的重要思想、全国两会精神等政治时事类座谈会。承办“五四”大会、团学骨干培训班、入团积极分子培训班、团章知识竞赛、学生思想动态座谈会等思想政治类活动，教育和引导学生会干部带头增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提升思想政治素质和理论素养，提升做周围同学思想政治工作的能力和本领。
举行“青春心向党、建功新时代”特别主题团日活动
聚焦“转变职能”，履行“两个服务”职责。强化学生会在引领校园价值导向方面的作用，围绕弘扬社会主义核心价值观，以重大纪念日和传统节日为契机，重点开展弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的主题教育活动，浓郁校园文化氛围。改变过去学生会活动“文艺味重、思想味轻”“娱乐性多、专业性少”的情况，将思政元素有效纳入各类活动中去，如结合学校行知文化特色举办陶行知教育思想诗文诵读会，将过去的校园时装模特大赛改为服装与服饰设计专业毕业设计展。结合“三走”号召，积极开展有益身心健康的新生出早操、校园荧光跑、足球赛、篮球赛等体育活动，提升学生会活动的内涵和品位。围绕服务学风建设和创新创业创优，承办“挑战杯”“双百大赛”“大学英语四六级模拟考试”等活动，营造良好的学术科技氛围。注重贴近学生实际，解决学生问题，维护学生权益，组织开展“3.15，与后勤部门面对面”“合师无遗，帮同学找回失物”“文明劝导，维护良好教学秩序”等活动，切实履行好“为学校发展服务、为学生成长服务”的工作职责。
开展“真情沟通 共建和谐校园—与后勤部门面对面”活动
聚焦“转变作风”，树立良好组织形象。加强思想教育，组织召开习近平总书记关于“年轻人要自找苦吃”的重要论述、学生会干部作风建设专题学习座谈会等，统一思想认识，增强作风意识。加强“网上学生会”建设，利用校学生会微信号、QQ号，校学生会权益部、生活部QQ号，及时收集学生信息，解答学生疑惑，反馈相关部门，解决实际问题，畅通学生与学校的信息沟通渠道，发挥好桥梁纽带作用。要求学生会干部带头到农村顶烈日、战酷暑，开办“行知学堂”服务留守儿童，发挥好学生会干部的模范带头作用，为广大学生树立起“自找苦吃”的良好形象。
建设“三个平台”，搭建校院互动桥梁
建设校院两级学生会联席会商平台。校院两级学生会每月召开一次联席会，主要任务是开展理论学习、交流工作情况、收集意见建议、协商解决问题、分享活动经验、部署落实工作，加强校学生会对各学院学生会工作的协调和指导，推动学生会工作走向“扁平化管理”。
举行校院两级学生会联席会
建设校院两级学生会干部交流任职平台。从2013年起，校学生会主席团换届竞选接受学院学生会干部报名，确保校学生会至少有1名主席团成员为来自学院学生会。校学生会干部到各学院学生会任主席团成员人数超过20人。从今年开始按照要求推动校学生会干部来自学院学生会干部的不低于50%，有效促进校院两级学生会的干部交流，优化学生会干部队伍结构，增进相互之间信任和理解，取得良好成效。
校院两级学生会共同开办“团员示范行知学堂”
建设校院两级学生会品牌共建平台。坚持“统一部署、两级配合、协同推进”的原则，校院两级学生会团结协作，共同推进智慧团建系统建设、“第二课堂”成绩单制度落实、“青年大学习”网上主题团课、“三走”出早操等重点工作，形成工作合力。根据各学院的专业性质和学生特点，由校学生会主办，由各学院学生会承办大学生科技文化艺术节、弘扬社会主义核心价值观活动月等学校品牌学生活动，校学生会主要承担协调和监督功能，通过项目招标或委托承办的形式，交由各学院学生会具体实施，充分调动他们的积极性和创造性。
面对新时代、新征程、新任务，校学生会将不忘初心，牢记使命，持续直面问题、持续改革攻坚、持续创新发展，努力探索建立更加科学、务实、规范、有效的管理体系和运行模式，不断开创学生会工作新局面。（校团委 校学生会）
